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      1. 新聞動(dòng)態(tài)

        培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程管理系統(tǒng):課程管理系統(tǒng)巧妙解決教育行業(yè)痛點(diǎn)

        2020-05-16 11:53:37分類(lèi):APP開(kāi)發(fā) 閱讀()
        培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程管理系統(tǒng):近年來(lái),各種興趣班如雨后春筍般涌現(xiàn)。我們經(jīng)??吹揭恍W(xué)生放學(xué)后繼續(xù)在各種興趣班里跑來(lái)跑去。這一現(xiàn)象背后的原因也是多方面的。  自2009年以來(lái),培訓(xùn)行業(yè)保持了10.2%的復(fù)合年增長(zhǎng)率。  

         培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng) 更多關(guān)于培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)課程管理、學(xué)員管理系統(tǒng)的信息請(qǐng)聯(lián)系客服免費(fèi)獲取

        朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)意味著行業(yè)內(nèi)有很多員工,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。如何在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出已經(jīng)成為所有教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首要任務(wù)。
         
         目前,培訓(xùn)組織行業(yè)的痛點(diǎn)是顯著的,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
         
         入學(xué)門(mén)檻不高,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)混雜,分布密度不斷增加。
         
         國(guó)家政策沒(méi)有得到嚴(yán)格控制,同一行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
         
         培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同質(zhì)化嚴(yán)重,課程沒(méi)有明顯特色,學(xué)生繼續(xù)上課率低。
         
         沒(méi)有對(duì)教學(xué)效果的科學(xué)分析,針對(duì)性的教學(xué)改進(jìn)也無(wú)法有效開(kāi)展。
         
         缺乏基于學(xué)生個(gè)人需求的個(gè)性化定制服務(wù);
         
         我們還必須面對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育等新教育形式的沖擊和影響。
         
         最重要的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何找到自己的盈利模式。
         
         通過(guò)分發(fā)傳單來(lái)吸引大量訪客的模式已經(jīng)一去不復(fù)返了。如何在教學(xué)質(zhì)量和管理沒(méi)有問(wèn)題的前提下做好學(xué)校工作,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化,是許多校長(zhǎng)需要解決的難題。
         
         這位老師說(shuō),學(xué)校管理系統(tǒng)是一套教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理系統(tǒng),沒(méi)有學(xué)區(qū)的限制,沒(méi)有學(xué)生人數(shù)的限制,并且與公共號(hào)碼相連接。致力于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息管理的轉(zhuǎn)型和升級(jí)。幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)解決招生營(yíng)銷(xiāo)、學(xué)生收費(fèi)、班級(jí)管理、學(xué)生課時(shí)管理、教務(wù)管理、家?;?dòng)等方面的管理問(wèn)題。
         
         首先,認(rèn)識(shí)你自己
         
         一些校長(zhǎng)將在一些大型組織、社區(qū)和購(gòu)物中心附近建立他們的組織,以利用他們的地理優(yōu)勢(shì)并吸引學(xué)生。有些人會(huì)很快在一個(gè)城市里連續(xù)開(kāi)十家商店和十個(gè)機(jī)構(gòu),讓其他人認(rèn)為我的機(jī)構(gòu)是一個(gè)大而好的品牌,占據(jù)了市場(chǎng)。事實(shí)上,這些都是商業(yè)模式。
         
         培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能只有商業(yè)模式而沒(méi)有盈利模式。
         
         什么是盈利模式?事實(shí)上,這就是我們賺錢(qián)的方式。
         
         培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的盈利模式是什么?
         
         這位老師說(shuō),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理系統(tǒng)會(huì)舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何思考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的盈利模式。每個(gè)組織可以結(jié)合自己的課程考慮自己的盈利模式。
         
         1.“晚自習(xí)+周末班”捆綁銷(xiāo)售
         
         有些晚上輔導(dǎo)的校長(zhǎng)想上周末課。他可以采用將深夜輔導(dǎo)和周末課程結(jié)合起來(lái)的盈利模式。
         
         例如,遲到的孩子可以額外花100美元參加周末班。
         
         這樣,當(dāng)你以100美元的價(jià)格出售一個(gè)1000美元的課程時(shí),家長(zhǎng)們肯定會(huì)覺(jué)得他們已經(jīng)利用了這個(gè)機(jī)會(huì),并且會(huì)選擇這個(gè)組合來(lái)報(bào)告。因?yàn)橹苣r(shí)間的花費(fèi),父母不愿意到處跑。只要你的課好,你的父母可能會(huì)在8點(diǎn)到10點(diǎn)為你報(bào)名參加周末班。事實(shí)上,如果你這樣計(jì)算,是不會(huì)賠錢(qián)的。

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