在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)需要包含哪些功能?
隨著疫情防控逐步常態(tài)化,在線教育逐漸被廣大市民所熟知和接受。因此,越來(lái)越多的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備搭建自己的在線教育平臺(tái),逐步將業(yè)務(wù)從線下轉(zhuǎn)移到線上。隔行如隔山,為自己的機(jī)構(gòu)搭建一個(gè)專屬的在線教育平臺(tái)是一個(gè)很好的愿景,但實(shí)現(xiàn)起來(lái)并沒(méi)有那么容易。線下教育機(jī)構(gòu)在搭建在線教育平臺(tái)時(shí),至少應(yīng)做到以下系統(tǒng)功能:
1.直播系統(tǒng)
在線教育不可避免的缺點(diǎn)是時(shí)效性差。如果采用傳統(tǒng)的錄播課程,在線教育平臺(tái)只起到視頻播放媒體平臺(tái)的作用,并不履行說(shuō)教和教學(xué)的功能,因此需要直播課程來(lái)彌補(bǔ)錄播課程的不足。在接受直播的過(guò)程中,要特別注意畫面的流暢度和清晰度,以高質(zhì)量的直播體驗(yàn)留住用戶,給用戶良好的用戶體驗(yàn)。
2.視頻播放系統(tǒng)
視頻播放系統(tǒng)不僅是直播功能的補(bǔ)充,也是提升課程體驗(yàn)的重要組成部分。對(duì)于未能及時(shí)參加課程直播的學(xué)生,視頻播放系統(tǒng)可以讓學(xué)生及時(shí)跟上進(jìn)度,不至于對(duì)整個(gè)課程失去信心。
3.在線作業(yè)考試功能
學(xué)習(xí)的成果需要被鞏固和檢驗(yàn),脫離了練習(xí)和考試的學(xué)習(xí)很難被深層次記憶。因而需要每日的練習(xí)和階段性的考試來(lái)鞏固學(xué)習(xí)的成果。在設(shè)計(jì)考試功能時(shí),為了優(yōu)化教師的教學(xué)體驗(yàn),提升教師的工作效率,可以加入客觀題自動(dòng)批改功能。
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